Taller De Expresión: "Publicidad"

Taller De Expresión: "Publicidad"

En parejas, imaginad que tenéis que anunciar los siguientes productos. Para ello seguiré estos pasos:
-Inventa el nombre de la marca de cada producto
-Escribe un eslogan utilizando alguno de los recursos que habéis aprendido: metáfora,  metonimia, hipérbole, comparación o personificación.
-Piensa a quién va dirigido para que el nombre el eslogan sea adecuados.

Va dirigido hacia todos los publicos:

A): Un tarro de mermelada: Mermelada Algodón de Azúcar: ¡"El tarro abrirás y tu mermelada disfrutarás"!

B):Teléfono inteligente: Super Teléfono: ¡"Llegó a la ciudad el Super Teléfono, en él puedes navegar, chatear, hacer fotos, vídeos, escuchar música,  hacer llamadas telefónicas...,  a mayor velocidad"!

C):Frasco de colonia: Arcoiris Colorado: ¡"Perfúmate con Arcoiris Colorado, el perfume más fresco de todo el mercado"!

Mi Viaje Por Todo El Curso

Mi Viaje Por Todo El Curso

Bueno pues desde que entre un 10 de septiembre de 2015 hasta ahora he pasado por una etapa inolvidable, una etapa en la que me adentre en ser una de las mayores del centro. No ha sido un gran cambio porque mi profesora ha sido la misma aunque una de mis compañeras ha sido diferente, hemos recibido con los brazos abiertos a Andrea, mi compañera nueva. Ya es una más de la familia y la queremos muchísimo. En cuanto a los estudios, no ha sido mucho más duro que el año pasado, si es verdad que los exámenes son más difíciles, y los temas más largos pero hemos aprendido mucho que es lo impotante. Este año hemos dejado atrás "Ciudadanía" para cojer "Competencia Digital" es muy divertido porque cojemos los ordenadores y empezamos a investigar en internet. Este paso por sexto curso ha sido chulísimo, hemos echo muchas excursiones, dentro de ellas Linares, que fuimos tan solo 25 niños de los dos cursos de sexto, para un concurso de "Educación Vial", en el que concursaban cinco niños de mi clase y de la de sexto b, en la primera ronda quedamos penúltimos pero lo importante no es ganar. Hemos empezado ha relacionarnos  más con los de sexto b, y con otra gente, porque de ese viaje nos quedamos con todos los niños de otros lugares de España que hemos conocido, especialmente a los onubenses, que íbamos y veníamos on todos ellos en el bus, y con los de Cáceres, que estábamos con ellos en el hotel.
Pasado este viaje, nos fuimos a Valencia, esta vez si fuimos todos, nos lo pasamos genial en la playa, viendo museos, catedrales, etc.
Al venir de Valencia, todo a estado más relajado, porque ya íbamos a por el último mes, junio, ya queda poco para adentrarnos en el mundo de la secundaria, donde pasamos de ser los más grandes en el colegio a ser los más pequeños en el instituto. Voy a empezar con buen pie porque me llevo muchos y muy buenos recuerdos de primaria con todos mis maestros y compañeros.

VIAJE A VALENCIA

Nos vamos el día 9 de mayo de 2016 a las 5:30 de la madrugada hacia Valencia (Gandía), por estar ya en sexto curso y hacer nuestro viaje de fin de curso todos los compañeros, tanto de sexto a como de b. Volvemos el 12 de mayo de 2016. Pasaremos una gran semana de diversión y aventura en parques, playas y museos. Aquí os vamos ha explicar nuestro programa día a día.


DIA 09/05
Salimos de Posadas, (pueblo en el que vivimos) a las cinco. 
Nos dirigimios hacia Gandía, Valencia, en un autobús privado que durará nueve horas aproximadamente.
Llegamos al hotel, ( RH.Gijon)



Nos acomodamos y almorzamos, tenemos toda la tarde libre, por la noche, cena y alojamiento











DIA 10/05.- GANDIA ARTES Y CIENCIAS-GANDIA
Desayunamos en el hotel. Visita de día completo a la ciuidad de las artes y las ciencias. Mediante juegos, experimentos, obras de teatro, talleres y proyecciones podemos sentirnos protagonistas. Almuerzo en el restaurante y por la tarde seguimos nuestra visita Finalizamos y nos vamos al hotel.

Día 11/05.-Gandía - Oliva
Desayunamos. Salimos hacia Oliva para pasar una mañana de diversión y aventura en la playa de Oliva. Haremos un curso  verde, que consistirá en hacer Padre Surf, Piragüismo y animación deportiva durante 4 horas. Regresamos al hotel para almorzar. Por la tarde iremos a los alrededores de la playa de Gandía a disfrutar de una tarde de acción y aventura, haremos Paintball tendremos 50 bolas de pintura para cada uno, después de toda esta tarde de diversión nos vamos al hotel.

Día 12/05.-Gandía-Valencia -Parque natural de la Albufera Posadas
Desayuno en el hotel. Visita a Valencia de medio día con guía local visitando catedrales, puertos, Torres, templos...
Este es el plan que llevamos para nuestro viaje de fin de curso, nos lo pasaremos genial los sextos juntos a nuestros profesores.

Bueno pues todo esto tenemos pensado hacer en nuestro viaje, espero que os guste.
Nos acompañaran nuestras cuatro maestras, nuestras dos tutoras: Sonia y Amadora, la seño de apoyo Toñi y otra seño de apoyo a la que queremos mucho a pesar de que no nos a dado ninguna asignatura: Plácida. Este año se va con nosotros del cole porque se jubila así que va a ser  un lujo que nos acompañe en esta apacionante aventura.

CURIOSIDADES SOBRE EL MIO CID:

- El Cid cuenta con grandes amigos animales:un tejón y su caballo Babieca.

-También es famosa su espada La Tizona, que según narra el Cantar fue arrebatada por Rodrigo al rey Búcar de Marruecos en Valencia.

-Sin embargo también cuentan que fue un hombre conciliador, que intentaba solucionar los problemas hablando y agotando siempre hasta el último recurso antes de pelear.

Rap del mio cid

POEMA DEL MÍO CID

POEMA DEL MÍO CID

RAP DEL MÍO CID

Queridos oyentes
Os queremos deleitar con un poema
Un poema épico, especial histórico,
El poema del Mío Cid.
Aquel caballero desterrado
Por su propio rey
Aquel caballero,
buen vasallo
si hubiese tenido buen señor.

1ºA
Rodrigo Díaz
Oh Mío Cid, El campeador
Salvador de Sevilla
Contra Almudazar el traidor.

1ºB
Siendo sólo un infantón
Las envidias despertó.
Y así lo desterró el rey Alfonso,
su señor.

2ºA
Alejolo de sus hijas,
Doña Elvira y doña Sol.
Dejó sola a su mujer
Doña Jimena y se marchó.
 

2ºB
Pero sus mesnadas
Sin duda lo acompañaban
Siguiéndole de cerca,
Allí donde cabalgaba.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

3ºA
El ángel Gabriel
Visitó a Rodrigo en sueños
Le dijo: “ tened fe
y poned todo el empeño,
 

3º B
Si obráis por el Señor,
El perdón será puesto”.
Volveréis con honor
A recuperar lo vuestro.
 

4º A
Salió de Toledo,
tomó Alcocer y Alcañíz,
y al conde de Barcelona
Apresó en esta lid.
 

4º B
Ganó la espada Colada,
Y Con todos repartió
El botín de una batalla
Que en Minaya ganó.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

5ºA
Nuestro héroe castellano
Asedió y venció,
La ciudad de Valencia
Y gran honra ganó.
 

5º B
hasta el rey Yusuf
La noticia llegó
De allende del mar
otro ejército arribó.
 

6ºA
A las puertas de Valencia
sus tiendas afincó,
y Con gran furia
al cid atacó.
 

6º B
Y mas de cincuenta mil
contra a penas cuatro mil
de los guerreros del Cid
¡que vencieron
y no desfallecieron!

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 a
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.

Infantil 5 b
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
Varios alumnos de primero
Otro rey moro,
El rey Búcar en cuestión,
Fue a cercar Valencia,
La venganza lo cegó
Varios alumnos de segundo
Pero el de Vivar,
que en buena hora nació
Sembró el terror entre los moros
Y ninguno dejó.
Varios alumnos de tercero
Al rey Búcar mató
Ganó la espada Tizón,
Y Consiguió de su rey
El ansiado perdón.
Varios alumnos de cuarto
casó a sus bellas hijas
Doña Elvira y doña sol
Con los reyes de Navarra
y los reyes de Aragón.
Varios alumnos de quinto
Regresó con su mujer
Doña Jimena, Su amor
Y a los suyos gritó
Todos gritan
¡Hemos vuelto con gran honor!

 Varios alumnos de sexto
SI, fue la victoria del bajo castellano
Contra la nobleza leonesa,
De la unidad, contra la envidia,
De las raíces de la tierra
Contra la invasión,
y este fue el poema,
El poema del Cid Campeador.

Apellido de origen geográfico, procede del lugar de dicho nombre perteneciente al Ayuntamiento de Muro de Rueda.
Es pues, de origen aragonés, aunque su notoriedad la alcanzó este apellido en Madrid, donde ya estaba establecida una rama en el siglo XII. Con posterioridad se fue extendiendo por Castilla, Andalucía y América. Cabe decir que el linaje de los Luján está emparentado con miembros de la alta nobleza española y adquirió la suya propia por concesión de los diversos reyes, en agradecimiento a los servicios prestados a la Corona. 
Una casa principal de este linaje se conserva en Madrid, y es conocida como la Torre de los Lujanes. 
En ella estuvo prisionero el rey de los franceses Francisco I, después de su derrota y aprensión en la batalla de Pavía, ganado por el emperador Carlos V en el año 1.525. Los títulos nobiliarios que posee este linaje son muy numerosos: El 6 de diciembre de 1.669, el rey Carlos II concedió el título de Conde Castroponce a don Fernando de Luján Robles Caballero de la Orden de Alcántara, Comendador de Esparragal y Casas de Coria, Señor de Valdetrigueros, Vizconde de Santa María y Gentilhombre del Monarca. 

MI AUTOBIOGRAFÍA:

Me llamo Paula, nací en el hospital de Reina Sofía en 2.004. Mis padres son Jesús e Isabel, mi padre es el jefe de una tienda llamada Milar y mi madre trabaja de secretaria y ayudante en una O.N.G.

Mi infancia ha sido y es bastante buena, es decir me ha gustado ser una niña alegre que siempre lleva una sonrisa en la cara, bueno, casi siempre. Mi mejor recuerdo fue cuando me compraron mi primera muñeca con 5 años, me pasaba horas y horas jugando con ella y todavía juego de vez en cuando pero muy poco tiempo. Desde que nací vivo en la casa de mis padres, por ahora solo me dedico a estudiar, hacer la tarea... ya sabéis a cosas del colegio.

Mis amigas son: Elvira, Elena, Blanca, Laura...pero mi mejor amiga es Elvira; siempre estamos juntas, tenemos muchas cosas en común y hemos vivido muchos momentos juntas y muy divertidos. El mejor momento de mi vida que recuerde fue el de mi comunión, porque aparte de que tome el cuerpo de cristo me lo pase genial celebrándola con todos mis familiares, amigos...



                                                                     FIN.

PREGUNTAS SOBRE LAS TAREAS.

Voy a realizar un informe en el que toda mi clase a participado y trata sobre unas preguntas de las tareas :como las haces, el tiempo que le dedicas, si ves la televisión mientras las haces...

EMPECEMOS...

1. En la pregunta que si te parece que las tareas son buenas para ti todas las personas han estado de acuerdo :
 Si :23 personas =100%

2. ¿Ayudan las tareas a comprender lo que se explica en clase?En esta algunos han contestado diferente :
 Si :19 personas =86,4%
 A veces :3 personas =13,6%

3. En la pregunta de si te ponen siempre tarea también ha habido mucha desigualdad :
 Si :17 personas =77,3%
 A veces :4 personas =18,2%
 No :1 personas =4,5%

4. ¿Las tareas influyen en la nota?Aquí casi todo el mundo piensa lo mismo menos una persona :
 Si :21 personas =95,5%
 A veces :1 persona =4,5%

5. En la pregunta de como haces la tarea también ha habido mucha diferencia :
 Solo :17 personas =77,3%
 Con ayuda de mis padres :4 personas =18,2%
 Con ayuda de otro adulto :1 persona =4,5%

6. ¿Te resulta difícil la tarea?En esta preguntas todos han contestado lo mismo porque creo que a todos les resulta difícil y fácil algunas veces :
 A veces :23 personas =100%

7. En la pregunta de cuánto tiempo dedicas ha hacer las tareas cada día ha estado bastante bien ya que nadie a contestado nada de tiempo :
 Una hora :9 personas =42,9%
 Más de una hora :12 personas =57,1%

8. ¿Ves la televisión cuando haces la tarea?Esta pregunta a tenido todas las clases de contestaciones pero se nota cual es la respuesta más utilizada :
 Si :2 personas =9,5%
 A veces :7 personas =33,3%
 No :12 personas =57,1%

  En mi opinión creo que han sido sinceros, porque ha habido mucha variedad de preguntas.